一同觀：愛學(xué)習(xí)從結(jié)為師徒對子的第一天，周寶就為他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并規(guī)定了每項計劃的完成時間。以設(shè)計規(guī)范和手冊為教材，夯實基礎(chǔ)，常深入現(xiàn)場，強化理論與實踐的結(jié)合，加快對新知識和新環(huán)境的學(xué)習(xí)了解。這些是周寶對楊浩然提出的基本要求。在入職的半年里，楊浩然跟隨導(dǎo)師從基礎(chǔ)的載荷分類學(xué)起，一步步學(xué)習(xí)了門座起重機(jī)四大機(jī)構(gòu)的計算和配套件選型，并輔助完成了上海港門機(jī)項目主機(jī)構(gòu)計算書的編制和配套件選型校核。在完成該項目過程中，楊浩然也遇到了許多問題。例如規(guī)范和手冊的系數(shù)取值不同，帶入的載荷類別不同以及計算結(jié)果與選型有所差別等問題，都是周寶一一耐心的講解，并鼓勵徒弟多問多思考，使楊浩然很快能夠在后續(xù)項目中獨立完成多項工作。
二同觀：肯擔(dān)當(dāng)在求師學(xué)藝的過程中，楊浩然感受到了師傅攻堅克難的干勁，備受感染。來到海西重機(jī)公司的第二年，在周寶的帶領(lǐng)下，他已經(jīng)獨立完成了陽江港門機(jī)等項目的大車行走機(jī)構(gòu)、防城港軌道吊小車運行機(jī)構(gòu)以及諸多項目大車舾裝的設(shè)計工作，并擔(dān)任了外貿(mào)門機(jī)項目舾裝工作的負(fù)責(zé)人。2022年8月，550t門座機(jī)建設(shè)項目的大車行走機(jī)構(gòu)設(shè)計任務(wù)分交到了楊浩然身上，此時楊浩然已經(jīng)有陽江港門機(jī)、出口孟加拉橋式抓斗卸船機(jī)項目多個部套的設(shè)計經(jīng)驗。面對550t門座機(jī)設(shè)計工期短、任務(wù)重且沒有參考的情況下，楊浩然勇于承擔(dān)任務(wù)，對其他項目的工作進(jìn)行合理規(guī)劃，主動放棄中秋和國慶假期，最終在周寶的鼓勵和指導(dǎo)下提前兩天完成關(guān)健部套大車設(shè)計任務(wù)，并在此期間沒有耽誤其他項目工作。
三同觀：尚技能好的導(dǎo)師就像一面鏡子，時刻讓徒弟反觀自己的不足。楊浩然尤其嘆服師傅扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和軟件方面的造詣。從對每個設(shè)計參數(shù)的精準(zhǔn)匹配及優(yōu)化，再到利用VB、C++、MATLAB等高級語言編程軟件進(jìn)行各類計算，都是十幾年工作閱歷的積累和沉淀。師徒共事兩年，楊浩然經(jīng)常向周寶討教軟件方面的知識，并珍惜點點滴滴的空余時間，不斷加快學(xué)習(xí)步伐。如今楊浩然用C#高級語言編寫出了齒條力計算軟件。楊浩然能夠成長如此之快，與導(dǎo)師周寶授之以漁、言傳身教是分不開的。在以后漫長的工作歷程中，這對師徒還將延續(xù)濃濃的師徒情誼，創(chuàng)造更多的佳績。
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